Negli ultimi anni il teatro è entrato stabilmente nelle scuole italiane, non più relegato a un’attività occasionale, ma riconosciuto come parte integrante del curricolo educativo. È da qui che nasce questo percorso in quattro tappe, pensato per raccontare, osservare e comprendere la forza trasformativa dell’educazione teatrale a scuola.
Attraverso esperienze diverse, si possono scoprire le molteplici forme che può assumere il “fare teatro” con bambini e ragazzi: dal laboratorio espressivo, alla didattica della visione, fino al teatro immersivo. Ogni tappa racconta una una specifica visione pedagogica.
Il teatro è un viaggio nelle pratiche, nei linguaggi e nelle emozioni che attraversano il teatro-educazione.
Un viaggio che coinvolge studenti, insegnanti, spettatori e attori.
Un viaggio che, come il sasso nello stagno evocato da Gianni Rodari, genera onde di creatività che si propagano ben oltre il palco.
